ClariensEducação
Tarde 1Módulo 1 50 min

O cenário da educação e por que Marketing & Admissões existem

Seu ponto de chegada

Objetivos de aprendizagem

  • Entender o mercado de educação superior.
  • Entender o conceito de funil de marca.
  • Entender por que captação é uma disputa, não um balcão.

Explore o tema

Conteúdo

1.1 O ensino superior é um mercado competitivo

Existem muito mais vagas do que a maioria imagina, e o candidato hoje pesquisa, compara e negocia como em qualquer compra de alto valor. Escolher uma faculdade — sobretudo Medicina — é uma decisão cara, emocional e de longo prazo, tomada muitas vezes em família. A instituição concorre por atenção, por confiança e por preço ao mesmo tempo.

1.2 O funil: da lembrança à matrícula

A jornada do candidato pode ser lida como um funil de marca, do mais amplo ao mais estreito. Cada degrau perde gente. O trabalho de Marketing & Admissões é fazer a marca subir de degrau e reduzir a perda entre eles.

1Top of Minda primeira marca que vem à cabeça
2Conhecimento espontâneomarcas que a pessoa cita sozinha
3Conhecimento estimuladomarcas que reconhece quando ouve o nome
4Intenção / consideraçãomarcas que colocaria no “hall de opções”
5Preferência / 1ª opçãoa marca favorita
6Matrículaa decisão final

1.3 Conhecer não é escolher

O erro clássico é achar que "todo mundo conhece a gente, então estamos bem". Conhecimento é só o começo do funil. O que decide a matrícula é intenção, preferência e a experiência da jornada.

Caso Clariens · Brand Tracking 2026

No Brand Tracking 2026, as marcas Clariens têm 97% de conhecimento estimulado entre candidatos de Medicina, mas só 47% de intenção de matrícula e 24% de opção favorita (1ª opção). Quase todos conhecem, metade considera, um quarto ama.

97%Conhecimento estimulado
47%Intenção de matrícula
24%1ª opção (favorita)

A oportunidade não está em "ser mais conhecida" — está em converter conhecimento em preferência. E isso varia muito por praça: em Eunápolis a 1ª opção chega a 39%, enquanto em Salvador cai para 15%. Marca não é média nacional; é disputa local, praça a praça.

Aprofunde o tema

Para assistir

Adlocal

Marketing Educacional: estratégias para matrículas

Exemplos de como instituições disputam atenção e transformam interesse em matrícula.

Rubeus

Funil de captação

Uma visualização das etapas pelas quais o candidato passa antes de se tornar aluno.

Discussão10 min
  • Se 97% conhecem e só 24% têm como favorita, o que faz uma pessoa “conhecer mas não escolher” a sua instituição?
  • Liste 3 motivos que você já ouviu de candidatos ou famílias.